Eccoci al secondo episodio del progetto di vita di Luca. Per Luca si tratta di riprendere delle routine e competenze che non ha esercitato negli ultimi anni, dal periodo del lockdown in poi e specialmente da quando ha finito la scuola, nel giugno del 2023. Tra queste, anche la sua abilità di comunicare. Luca è […]
Il progetto di vita, episodio n°2: come comunica Luca? Leggi tutto »
Cosa accomuna autismo, sindrome di down, altre disabilità intellettive, motorie, uditive, visive e…chi non ha alcuna disabilità? La società, quella di cui tutti facciamo (o dovremmo fare) parte e che tutti auspichiamo inclusiva. E’ da parecchio tempo che Maela (n.d.r. Maela Maruzzo, mamma di Leonardo e nostra collaboratrice) mi sprona: “Devi registrare un video e
Non solo autismo, ma inclusione per tutti. Leggi tutto »
Protagonista del nostro video di oggi è Rosa Capezza, mia cara amica da tanti anni, collaboratrice del nostro sito e mamma di Maria Paola, giovane donna nello spettro autistico. Rosa inaugura una rubrica, dedicata trasversalmente a chi ha figli piccoli, adolescenti ed adulti, nello spettro autistico o con altre disabilità intellettive, che vorremmo fosse nel
Oggi ho il piacere di presentarvi il prof. Giovanni Manna. Seguiteci, in questo video che tocca tanti temi interessanti per alunni nello spettro autistico, nel mondo della scuola secondaria di primo grado. Buona visione! Se siete interessati a questo argomento….seguiteci nel blog! Scriveteci, per commenti e per raccontarci le vostre esperienze nelle scuole dei vostri
Un progetto scolastico inclusivo “per e con” un alunno nello spettro autistico. Leggi tutto »
Avere un bimbo nello spettro autistico significa, per un genitore, fare di tutto per aiutarlo a crescere nella maniera migliore possibile. A volte, questo si trasforma in una corsa (e rincorsa) verso la neurotipicità. L’equilibrio tra apprendimenti, relazioni, vita sociale e tranquillità familiare è fondamentale. Ma non è facile da raggiungere. Ecco il video in
La comunicazione è uno degli aspetti più compromessi, nel funzionamento dell persone nello spettro autistico di tutte le età. In questo video la dott.ssa Margherita Maran ci spiega alcune cose importanti. Ecco il video: Vi interessa questo argomento? Seguiteci nel blog e scriveteci, per dubbi o domande.
Quanto è difficile comunicare, per una persona nello spettro autistico? Leggi tutto »
Ecco il video per te! ps. La prima parte è registrata malissimo, non funzionava bene internet…scusatemi! Però per fortuna l’audio si sente bene e dopo qualche minuto anche il video funziona. Il bello della diretta! Sei interessato a questa tematica? Scrivici nei contatti e continua a seguirci nel blog!
Questo video è ispirato da un messaggio audio che ho ricevuto questa mattina alle 7.00 da una mia amica, mamma di un giovane adulto con disabilità intellettiva, ma è dedicato a tutti noi familiari, preoccupati di cosa ne sarà della vita dei nostri figli, quando non ci saremo più. La preoccupazione della mamma del messaggio
Chi controllerà il benessere dei nostri figli, dopo di noi? Leggi tutto »
“Dobbiamo condividere “con la società” i nostri figli sin da bambini, sin da quando sono piccoli, perché è lì che facciamo la differenza per il “Dopo di noi”; non lo sappiamo ancora ma si parte proprio da quel momento, da quel cambio di passo culturale, per pianificarlo, organizzarlo e crearlo”. Vorrei partire dall’ultima riflessione emersa
Molto. Moltissimo. Conoscere un nuovo studente che inizia il suo percorso scolastico in una scuola, qualunque sia il grado della scuola e qualsiasi sia la sua età, è fondamentale per ogni bambino o adolescente nello spettro. Per prevenire difficoltà, minimizzare momenti difficili e far sì che la frequenza di nuova scuola rappresenti un momento sereno
La formazione di AFI non sostituisce il lavoro di istituzioni, associazioni, insegnanti, psicologi, educatori, operatori socio-sanitari e altri specialisti, ma ha l’obiettivo di contribuire a renderlo ancora più efficace.
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