Molto. Moltissimo. Conoscere un nuovo studente che inizia il suo percorso scolastico in una scuola, qualunque sia il grado della scuola e qualsiasi sia la sua età, è fondamentale per ogni bambino o adolescente nello spettro. Per prevenire difficoltà, minimizzare momenti difficili e far sì che la frequenza di nuova scuola rappresenti un momento sereno […]
C’è un momento giusto, per comunicare al proprio figlio che ha una diagnosi di spettro autistico? C’è una età raccomandata dagli specialisti o considerata standard per affrontare questo momento delicatissimo nella vita di una famiglia? In questo video la mia esperienza dal punto di vista di una insegnante di uno studente di livello 1; seguirà,
Inauguriamo oggi una serie di video dedicati alla costruzione del progetto di vita di mio figlio Luca. Cos’è il progetto di vita? Come possiamo idearlo, redigerlo e metterlo in esecuzione? Da chi possiamo farci aiutare? Come possiamo accogliere in casa nostra baby sitter, terapisti, operatori ecc…e far sì che si crei un solido legame con
Cos’è il progetto di vita per una persona nello spettro autistico? Leggi tutto »
Una frase, attribuita allo statunitense Robert J. Hanlon e chiamata “il rasoio di Hanlon”, recita: «Never attribute to malice that which can be adequately explained by stupidity.» Possiamo liberamente tradurlo: «Mai attribuire a cattiveria/malafede/insensibilità quel che si spiega benissimo con la stupidità» Io poi sostituirei il termine “stupidità” con “ignoranza”, e riformulerei la frase così: «
Uno studente nello spettro autistico e i suoi compagni di classe. Leggi tutto »
Quante volte abbiamo chiamato l’albergo, la pizzeria, il bar, il centro commerciale, il supermercato e qualsiasi altro esercizio commerciale o turistico per avvisare che ci saremmo recati proprio lì a soggiornare, fare spese, mangiare una pizza o un gelato con nostro figlio nello spettro autistico? Quante volte abbiamo chiesto una semplice informazione: “siete preparati ad
Al supermercato con mio figlio nello spettro autistico. Leggi tutto »
Si sente parlare spesso di “comportamenti problema”, nello spettro autistico, perchè possono essere presenti, anche se in forma diversa, nel corso dell’intera vita di una persona: durante l’infanzia, l’adolescenza e persino in età adulta, seppur generalmente in modo più lieve. Oggi abbiamo il piacere di parlarne, cominciando proprio dalle basi, con la dott.ssa Sabrina Urbani,
Cosa sono i “comportamenti problema” nello spettro autistico ? Leggi tutto »
Le preoccupazioni le conosciamo bene, così come paura e ansia. Inauguriamo oggi un ciclo di video, registrati con l’aiuto di genitori, fratelli e parenti di persone con disabilità intellettiva (non solo nello spettro autistico, quindi) per riflettere insieme su qualcos’altro: idee, ispirazioni, sogni, speranze e progetti concreti sul futuro dei nostri cari; da soli quasi
Idee per il “dopo di noi” Leggi tutto »
È importante imparare ad affrontare la complessità dell’autismo un passo alla volta, un problema alla volta, una soluzione alla volta. Per non vedere un’unica, immensa e impossibile montagna da scalare. Vuoi approfondire questa riflessione? Ecco un mio video per te: Sei interessato a questo argomento? Seguici nel nostro blog e, se vuoi, iscriviti alla newsletter
“Non ci sono problemi grandi, ma solo un sacco di problemi piccoli” Henry Ford Leggi tutto »
Avete un amico o un parente che ha appena saputo che suo figlio è autistico? Non sapete come aiutarlo e vi sentite inadeguati? Ecco alcuni consigli per potere sciogliere il ghiaccio ed essere di supporto. 1) informatevi per capire quali sono le caratteristiche dell’autismo (oggi ci sono siti di Associazioni di genitori che le spiegano
Quando ho scoperto che Luca era autistico sono passata attraverso molte fasi: incredulità, disperazione, rassegnazione, apatia, solitudine; poi, un giorno, mi sono chiesta: cosa mi spaventa di più, della vita di Luca? Forse il fatto che non sarà mai capace di essere autonomo e indipendente e non avrà mai un lavoro o denaro sufficiente a
Mio figlio è autistico: cosa mi spaventa di più? Leggi tutto »
La formazione di AFI non sostituisce il lavoro di istituzioni, associazioni, insegnanti, psicologi, educatori, operatori socio-sanitari e altri specialisti, ma ha l’obiettivo di contribuire a renderlo ancora più efficace.
Copyright 2024 | Elisabetta Tonini | Privacy Policy | Cookie policy
